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    足跡營地夏令營有哪些特色
    足跡營地夏令營致力于在中國打造頂級國際標(biāo)準(zhǔn)營地,輸出最優(yōu)質(zhì)課程體系,為中國孩子帶來最好的玩耍教育。
    讓孩子參加拓展夏令營有哪些收獲
    在拓展夏令營軍事化的管理下孩子們在玩中學(xué)會做人,在學(xué)習(xí)中更好地完善自己、挖掘自己,你有想過一個千面合一的自己是怎么樣的嗎?
    足跡營地軍事特訓(xùn)讓孩子收獲了什么
    足跡營地規(guī)劃出四大類型的課程,包括自然教育、人文藝術(shù)、創(chuàng)意思維、社會服務(wù)。從營地教育的實(shí)質(zhì)來講,足跡營地會比較偏向于自然、人文和社會服務(wù)類的課程,然后配套創(chuàng)造力和科技創(chuàng)客的一些課程。
    參加軍事特訓(xùn)對孩子有哪些益處
    足跡營地為學(xué)員提供了暑假夏令營活動,目的在于幫助更多的中小學(xué)生過有意義的暑假,目前軍事夏令營活動已經(jīng)成為了孩子暑期檔的一個重要節(jié)目,而越來越多的家長也開始意識到夏令營活動的好處;
    讓孩子參加軍事特訓(xùn)可以學(xué)到什么
    特訓(xùn)營中的活動讓孩子通過溝通交流,由相見到相識、相知,在共同的基礎(chǔ)之上,促進(jìn)了交往,增進(jìn)了解和認(rèn)識,建立起了新的人際關(guān)系,極大地提高了青少年的交際能力。
    紅海行動之“雛鷹戰(zhàn)隊(duì)”夏令營2018武漢足跡營地夏令營神農(nóng)架自然科學(xué)探索營
    關(guān)于足跡營地About
    • 1、軍事技能訓(xùn)練:塑造堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、守紀(jì)、果敢、服從的軍人品質(zhì),培養(yǎng)講形象、愛衛(wèi)生、懂禮貌、自立能力,養(yǎng)成軍人般良好行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣;
      2、素質(zhì)拓展訓(xùn)練:培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng),挑戰(zhàn)極限,激發(fā)潛能,帶給營員們無窮回味,鍛煉了意志,增強(qiáng)了體質(zhì);
      3、野外生存訓(xùn)練:讓學(xué)員在享受自然賦予寶貴財(cái)富的同時,增強(qiáng)健康體魄,提高生存適應(yīng)能力;
      4、戶外運(yùn)動體驗(yàn):水上皮劃艇體驗(yàn)、戶外攀巖挑戰(zhàn)、攀樹體驗(yàn)、野外露營、篝火晚會等項(xiàng)目,讓學(xué)員挑戰(zhàn)自我,獨(dú)立面對困難、克服恐懼,學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的自我保護(hù)意識和危險自救常識;
      5、自救互救訓(xùn)練:培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力,增強(qiáng)了對災(zāi)害及緊急事故的應(yīng)變心理能力;
      6、感恩系列培訓(xùn):培養(yǎng)學(xué)員懂得知恩、感恩、報(bào)恩,做社會的有用之才。
    • 1、自信——提高自信心,勇于超越自我。釋放壓力,教孩子樹立正確人生觀,提高自立、自我調(diào)控能力,建立積極、樂觀的健康心態(tài);讓孩子在活動中開放自我、超越自我,從而開發(fā)自身潛能,肯定自我價值,提高自信心。
      2、溝通——學(xué)會溝通,融洽人際關(guān)系。針對現(xiàn)在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷,共同實(shí)施快樂成長——青少年身心突破拓展訓(xùn)練,讓孩子們了解生活學(xué)會溝通,學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧。
      3、人格——激發(fā)潛能,完善人格。培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商,讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平,并教會孩子靈活運(yùn)用思維轉(zhuǎn)換模式;教孩子認(rèn)識自我潛在能力和極限,教孩子克服恐懼心理和思想障礙,培養(yǎng)孩子上進(jìn)心,增強(qiáng)抗挫折和突破能力,使個性變得堅(jiān)強(qiáng)而有韌性。
      4、行動——培養(yǎng)動手動腦能力。通過軍事體驗(yàn)拓展訓(xùn)練全面提升孩子的觀察力、洞察力、分析力、學(xué)習(xí)力、應(yīng)變力、創(chuàng)新思維能力。
      5、合作——學(xué)會合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。引導(dǎo)參加者發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中合作的價值和團(tuán)體中個人的責(zé)任。教孩子明白團(tuán)隊(duì)的巨大力量,領(lǐng)悟合作精神的得重要 性,克服排他情緒和性格孤僻心理,培養(yǎng)與人溝通融合能力,感受分享帶來的無窮樂趣。通過活動教會孩子與人合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,讓孩子熱愛生活、關(guān)心他人、 富有責(zé)任感、富有愛心。
      7、感恩——學(xué)會感恩、學(xué)會珍惜。通過活動讓孩子學(xué)會珍惜、學(xué)會感恩,感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會,建立積極向上的人生觀。
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